Conteúdo:

A psicologia do desenvolvimento e a educação infantil

Vygotsky e a abordagem sócio-histórica

Bases epistemológicas de Vygotsky

O processo de humanização 

A função do instrumento e do símbolo

Formação de conceitos elementares

A formação de conceitos científicos

O desenvolvimento mental segundo Piaget

Estágios do desenvolvimento

O desenvolvimento da inteligência

Wallon e a psicologia genética

Wallon e a consciência

Sigmund Freud

A construção do aparelho psíquico e o estágio do espelho

Mecanismos de defesa

O desenvolvimento psicossocial

Processamento da Informação

Múltiplas Inteligências de Howard Gardner

A Inteligência Triárquica de Robert Sternberg 

Teorias psicológicas no desenvolvimento humano

Duração:

8

Certificado:

Após a conclusão do curso e se o resultado da avaliação for igual ou acima da média exigida, o certificado de conclusão será disponibilizado no ambiente virtual de estudos para que você possa imprimi-lo.
Alunos que não alcançarem a mídia necessária, em nenhuma das três oportunidades de avaliação, não receberão o certificado.

Materiais:

Online: livros eletrônicos em formato PDF, videoaulas via internet.

Material Didático - Autor:

Fernando Wolff Mendonça

Verônica de Fátima Salvalaggio

Metodologia:

Psicologia do Desenvolvimento

Avaliação:

A avaliação estará disponível após 8 dias contados a partir da confirmação de compra,
e deveráser realizada dentro do prazo de acesso ao curso.

A prova consiste em 10 questões de múltipla escolha que abordam o conteúdo estudado
durante o curso. O aluno deverá atingir uma nota igual ou maior a 6,0 para ser aprovado, ou
seja, deve acertar no mínimo 6 questões. A nota obtida poderá ser visualizada imediatamente
após a conclusão da prova. O certificado será liberado para ser impresso pelo aluno.

Caso o aluno não atinja a nota mínima, ele terá mais duas oportunidades, dentro do prazo de
acesso ao curso, para realizar novamente a prova e alcançar a mídia exigida. As provas
podem conter questões diferentes a cada tentativa.