Conteúdo:

Fundamentos Teóricos e Práticos do Ensino de História
:: O estudo das ciências humanas: história e geografia
:: História para a educação infantil – parte 1
:: História para a educação infantil – parte 2
:: O estudo da história nos 1º e 2º ciclos do Ensino Fundamental - conceitos fundamentais: o fator histórico
:: O estudo da história nos 1º e 2º ciclos do Ensino Fundamental - conceitos fundamentais: o sujeito histórico
:: O estudo da história nos 1º e 2º ciclos do Ensino Fundamental - conceitos fundamentais: o tempo histórico
:: A história e as propostas dos temas transversais: história e cidadania, eixo de trabalho
:: A seleção de conteúdos e fontes e a importância do conhecimento histórico
:: A compreensão do fenômeno "tempo"
:: Observando a lua
:: Meu pai e minha mãe já foram crianças?
:: A criança tem história
:: A história da criança no contexto social
:: A diversidade cultural
:: Memória e identidade
:: O nascimento da humanidade
:: Os calendários
:: Discutindo os fatos históricos

Fundamentos Teóricos e Práticos do Ensino de Geografia
:: Geografia: a ciência da Terra
:: A sistematização do saber geográfico
:: Ser humano: o construtor do espaço
:: O espaço vivido e o espaço percebido
:: O espaço representado
:: O ensino de geografia e os Parâmetros Curriculares
:: O ensino de Geografia e os temas transversais
:: O eu e o outro
:: Explorando o espaço da escola
:: Conhecendo os lugares
:: O trabalho e a organização do espaço
:: A natureza e suas dinâmicas
:: O campo e a cidade
:: As atividades produtivas
:: A cultura e os grupos sociais
:: O espaço geográfico brasileiro
:: O espaço geográfico mundial

Duração:

O curso de Didática das Ciências Humanas tem carga horária de 105 horas e deve ser concluído em 90 dias. Durante este período o aluno pode assistir as videoaulas e acessar o material em PDF quantas vezes quiser.

Certificado:

Após a conclusão do curso e se o resultado da avaliação for igual ou acima da mídia exigida, o certificado de conclusão será disponibilizado no ambiente virtual de estudos para que você possa imprimi-lo.
Alunos que não alcançarem a mídia necessária, em nenhuma das três oportunidades de avaliação, não receberão o certificado.

Materiais:

Online: livros eletrônicos em formato PDF, videoaulas via internet.

Material Didático - Autor:

Daniela dos Santos Souza
Mestrado em Educação - UFPR;
Graduação em Letras Português Inglês - PUC-PR;
Graduação em História - UFPR.

Gisele Thiel Della Cruz
Mestrado em História do Brasil - UFPR;
Graduação em História - UFRS.

Paulo César Medeiros
Graduação em Geografia - UFPR.

Metodologia:

O aluno assistirá as videoaulas pela internet e terá o auxílio do livro em formato PDF. As videoaulas são de fácil compreensão, dinâmicas e atendem cada capítulo existente nos livros, que são de fácil leitura e oferecem exercícios para a fixação dos conteúdos. Assim que se considerar apto para realizar a prova de conclusão do curso, o aluno terá três chances para atingir a nota 6,0 e ser aprovado. A prova têm 10 questões, sendo que cada uma delas vale 1,0 ponto. Assim que o aluno atingir a nota exigida, ele terá o direito de receber o seu certificado.

Avaliação:

A avaliação estará disponível após 14 dias contados a partir da confirmação de compra,
e deveráser realizada dentro do prazo de acesso ao curso.

A prova consiste em 10 questões de múltipla escolha que abordam o conteúdo estudado
durante o curso. O aluno deverá atingir uma nota igual ou maior a 6,0 para ser aprovado, ou
seja, deve acertar no mínimo 6 questões. A nota obtida poderá ser visualizada imediatamente
após a conclusão da prova. O certificado será liberado para ser impresso pelo aluno.

Caso o aluno não atinja a nota mínima, ele terá mais duas oportunidades, dentro do prazo de
acesso ao curso, para realizar novamente a prova e alcançar a mídia exigida. As provas
podem conter questões diferentes a cada tentativa.